Cada día vivimos más apurados, las exigencias para padres y educadores son cada vez mayores. Nos vemos desbordados, cansados, sin tiempo y muchas veces de mal humor.
Nadie nos enseña a ser padres, ¡pero supuestamente debemos saberlo!
Debemos darnos cuenta que somos un ejemplo para nuestros hijos e hijas, observan lo que hacemos, nuestros gestos, caras, lo que decimos, lo que no decimos, cómo reaccionamos….TODO.
Sean la familia que quieren ser.
Sientas la educación como una aventura, disfrutándola con sus altibajos.
Puedas acompañar a tu hijo e hija para que sea feliz, autónomo, responsable y con una buena autoestima.
Tengas herramientas para los conflictos que van a ir surgiendo en el crecimiento de tus hijos.
Sean conscientes en la forma en que se relacionan en su familia, estando felices y conformes.
Entender los errores como parte del aprendizaje, de todos los miembros de la familia, incluidos los adultos.
Mejorar la comunicación familiar.
Soy Fabiana Márquez Alonso, tengo 48 años y soy madre de 3 hijos de 11, 19 y 21 años. Maestra de educación inicial trabajando hace más de 25 años, siempre interesada por seguir aprendiendo, realicé muchos cursos y seminarios, también un postgrado en dificultades del aprendizaje. Trabajé en muchos colegios y jardines sin interrupción, tuve mi propio jardín, una experiencia fascinante y de mucho aprendizaje.
Actualmente trabajo medio horario como maestra de educación inicial y en la tarde llevo adelante este emprendimiento personal, acercándome a las familias para trabajar en equipo.
Me fascinan la niñez y todo lo que representa, la espontaneidad, inocencia, verdad, alegría, aprendizaje y muchísimo más.
Siempre supe que quería trabajar en esta área y poco a poco fui descubriendo que me encantaba trabajar con las familias. Conversar, buscar causas y consecuencias, ayudando de una manera muy simple a modificar comportamientos que parecen tan difíciles y cansadores.
Me asombra mi trabajo de cada día, descubrir como los niños y niñas son tan transparentes que reflejan todo su entorno. Ellos son, mediante la observación, los mejores investigadores para su propio desarrollo.
Este servicio se puede realizar en forma presencial o videollamada. Se realiza un diagnóstico de la situación, un plan de trabajo y un seguimiento y evaluación de las pautas dadas.